Il est temps pour nous, maintenant que nous retrouvons enfin et ensemble, un moment de possible sérénité, de nous pencher sur notre fameux « Dégage ». Terme français s’il en faut, qui (malgré notre politique d’arabisation mais là, est un autre … Lire la suite
Je ne comptais pas intervenir dans un débat qui, dès le départ, me semblait faux, croyant que le sens de la responsabilité de mes jeunes collègues finira par l’emporter. Mais ce qui se passe aujourd’hui à l’Ecole Supérieure des Sciences … Lire la suite
Il semble donc que nous soyons en présence du même phénomène de réduction qui rend incompréhensible les fonctionnements spécifiques et de l’économie et de la culture, dans les rapports nouveaux que le monde actuel semble tisser entre ces deux types … Lire la suite
L’absence d’une vision, véritablement claire de la situation, se laisse également observer dans cette succession de versions différentes de la solution qu’à partir des débuts des années 90 l’on se proposait d’apporter, au constat objectif d’inadéquation structurelle, entre l’Université et … Lire la suite
Conditionner nos programmes de formations au marché de l’emploi, tel qu’il est perçu par des chefs d’entreprise, dont une bonne partie ne sont pas outillés pour faire face aux défis qualitatifs qui se posent à notre économie, ne serait pas … Lire la suite
Il apparaît clairement que la notion de culture d’entreprise englobe, un certain nombre de faits, ayant trait essentiellement à des modes de comportement collectif, favorisant l’intégration des individus, par leur participation valorisante (créatrice de valeurs et fondée sur le respect … Lire la suite
Pour que cette analyse soit continuée, avec la rigueur méthodologique qu’impose le caractère stratégique de son objet, je vais, à présent, essayer de clarifier le sens spécifique de cette idée d’accès à la qualité, dont la réforme de notre Enseignement … Lire la suite
L’idéologisation de l’espace universitaire, différente de sa politisation nécessaire ( le politique n’étant pas nécessairement idéologique) peut, dans certaines conditions, nuire au bon fonctionnement de notre système de formation et n’est pas étrangère au fait que, jusqu’à présent, la gestion … Lire la suite
Je vais écrire et je vais essayer de me tenir aux faits. Je ne supposerai rien. Je n’interpréterai pas. Acte 1 Hier Monsieur Mohamed Ghanouchi a démissionné. Une heure plus tard, des milliers de personnes se sont rendus devant sa … Lire la suite
1. ما أمكنني استخلاصه من الأحداث التي عرفها شارع بورقيبة بالعاصمة يوم 26 فيفري 2011 هو أن هذه الأخيرة قصد منها أولا و قبل كل شيء تشويه المظاهرة « المليونية » السلمية التي انتظمت ببطحاء القصبة و استغلال صور العنف الشديد والقاتل … Lire la suite